Τι είναι το Σουηδικό Θεραπευτικό Μασάζ

---

Εκτέλεση Προγράμματος

Υβριδική Εκπαίδευση

1.  Θεωρητικά μαθήματα: ασύγχρονη διαδικτυακή εκπαίδευση (200 ώρες) / σύγχρονη  διαδικτυακή εκπαίδευση (5 ώρες) 

2.  Πρακτικά μαθήματα: 25 ώρες  (Σάββατα) 

3.  Διάρκεια Προγράμματος: 4 μήνες 

Κόστος Προγράμματος:  €2,000 (4 Δόσεις των €500) 

Εγγραφή: €100 (συμπεριλαμβάνει βιβλίο Ανατομίας, 1 Φανέλα, Λάδια)

Άμεση εξόφληση η εγγραφή Δωρεάν 

ΣΚΟΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Ο σκοπός του ευρύτερου προγράμματος είναι να δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους να αποκτήσουν τις απαραίτητες πρακτικές και θεωρητικές δεξιότητες προκειμένου να παρέχουν τις πιο αποτελεσματικές θεραπείες του μασάζ στο ευρύ κοινό και να αποκτήσουν απασχόληση στη βιομηχανία μασάζ. Αυτό το προσόν είναι κατάλληλο για μαθητές ηλικίας 18 ετών και άνω. 

ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Κεφάλαιο 1 - Θεωρία και Πρακτική Ολιστικού Μασάζ 

Ενότητα 1:  Η ιστορία του μασάζ

1.1   Η λέξη μασάζ και η εξέλιξη του μέχρι σήμερα 

Οί εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

·  Εξηγούν την λέξη μασάζ 

·  Αναφέρουν την ιστορική αναδρομή του μασάζ μέχρι σήμερα (Αρχαία κίνα, Ιάπωνες, Ινδία, Αρχαία Ελλάδα, Ρώμη, Άραβες, Per Henrik Ling, Φυσιοθεραπευτές και μασάζ του σήμερα).

1.2   Η Ολιστική Προσέγγιση, Ολοκληρωτική Βιολογία και Αφή  

Οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

·  Προσδιορίζουν την σημασία της ολιστικής θεραπείας του ατόμου σε σχέση με την ολιστική υγεία 

·  Εξηγούν τον τρόπο με τον οποίο το φυσικό περιβάλλον, οι κοινωνικοί, οικονομικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες επηρεάζουν την υγεία και την κοινωνική ευεξία 

·  Αναγνωρίζουν την έννοια της ισορροπίας και της αρμονίας στο σώμα (ομοιόσταση)

·  Αναγνωρίζουν τα οφέλη που προκαλεί η αφή από την μέρα της γέννησης του ανθρώπου 

·  Ονομάζουν τομείς που η αφή είναι επωφελής

·  Αναφέρουν διάφορες πτυχές της αφής και πώς μπορεί να διεγείρει ή να  σταματήσει μια αντίδραση.

Ενότητα 2:  Διαβούλευση & Αντενδείξεις 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

·  Περιγράφουν την σημασία της διαβούλευσης προς τον θεραπευτή και πελάτη 

·  Εξηγούν και να επιδεικνύουν τους διάφορους μεθόδους διαβούλευσης:

       - Πληροφορίες Ιατρικού Ιστορικού

       - Τρόποι χρήσης - Φύλαξη Αρχείων 

       - Επικοινωνία με τον πελάτη - Τεχνικές ερωτήσεων 

·  Ορίζουν τη λέξη αντενδείξεις και να εξηγούν τους 2 τύπους αντενδείξεων 

·  Διακρίνουν κοινές ασθένειες οι οποίες χρειάζονται ιατρική άδεια ή ατομική γραπτή συγκατάθεση και τις τοπικές / ολικές αντενδείξεις.

Ενότητα 3: Η εφαρμογή ενός ολιστικού μασάζ

3.1 Η ετοιμασία ενός ολιστικού μασάζ 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

·  Ετοιμάζουν τους διάφορους χώρους που θα χρησιμοποιήσουν (δωμάτιο του μασάζ, αποδυτήρια/μπάνια). 

·  Επιλέγουν τον κατάλληλο εξοπλισμό και την σωστή ατμόσφαιρα προσφέροντας καλύτερη άνεση στον πελάτη. 

·  Ονομάζουν τα κατάλληλα μέσα χρήσης για τη θεραπεία μασάζ και να εξηγούν τα πλεονεκτήματα και τις επιδράσεις τους. 

·  Εξηγούν και να επιδεικνύουν την κατάλληλη φροντίδα του πελάτη κατά τη διάρκεια της: 

- διαβούλευση  - στο δωμάτια του μασάζ - κατά τη διάρκεια της θεραπεία - στο τέλος της θεραπείας

·  Επεξηγούν τον λόγο που μπορεί να έχουν πιθανές αντιδράσεις της θεραπείας και να τις ονομάζουν. 

·  Δίνουν κατάλληλες συμβουλές μετά τη θεραπεία

·  Αξιολογούν και να αναθεωρούν την θεραπεία μασάζ

3.2.   Συμπληρωματικές Θεραπείες 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

·  Περιγράφουν άλλες συμπληρωματικές θεραπείες 

·  Εξηγούν τον τρόπο που χρησιμοποιούνται 

3.3 Οι επιδράσεις του μασάζ (Φυσιολογία - Ψυχολογία, Συστήματα Οργανισμού και Στρές)

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

·  Εξηγούν πως το μασάζ επιδρά στον άνθρωπο και τους παράγοντες που το μασάζ διαφοροποιείται  

·  Περιγράφουν τις βραχυπρόθεσμες και μακρυπρόθεσμες επιδράσεις του μασάζ

·  Ονομάζουν τα συστήματα του ανθρώπινου σώματος που επηρεάζονται άμεσα και έμμεσα από μια θεραπεία μασάζ 

·  Εξηγούν τα οφέλη του μασάζ πάνω στο κάθε σύστημα του οργανισμού.

·  Ονομάζουν βραχυπρόθεσμες - μακρυπρόθεσμες  επιδράσεις του στρές και αιτίες του

3.4 Στάση σώματος 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Αναγνωρίζουν και να εξηγούν τα οφέλη της καλής στάσης ενός σώματος 
• Ονομάζουν τους μύες που είναι υπεύθυνοι για την σωστή στάση του σώματος 
• Αναγνωρίζουν τις παραμορφώσεις της σπονδυλικής στήλης (κύφωση, λόρδωση, σκολίωση) και τρόπους βελτίωσης
• Ονομάζουν και να περιγράφουν τους τύπους και σχήματα σώματος

Ενότητα 4: Οι τεχνικές του ολιστικού μασάζ 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Ορίζουν το σουηδικό μασάζ 
• Ονομάζουν και να ταξινομούν τις κινήσεις/τεχνικές μασάζ
• Εξηγούν την κάθε τεχνική και πως εκτελείτε 
• Επιλέγουν πότε θα πρέπει να εκτελείτε η κάθε τεχνική
• Αναγνωρίζουν τα οφέλη της κάθε κίνησης 
• Εκτελούν τις τεχνικές μασάζ σε ολόκληρο το σώμα
• Προσαρμόζουν τις κινήσεις του μασάζ με βάση τις ανάγκες του 
• Αισθάνονται καταρτισμένοι στο να εκτελούν μια θεραπεία μασάζ σε ένα δέκτη 

Αξιολόγηση:

Μελέτες αποδεικτικών στοιχείων που περιέχει:

• 4 θεραπείες ολιστικού μασάζ σώματος για 3 πελάτες και η καταγραφή των  αποτελεσμάτων τους.

Τελικές εξετάσεις

• 50 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (θεωρία) 
• 45’ Πρακτική εξέταση σε όλο το σώμα 

Κεφάλαιο 2 - Επαγγελματική Συμπεριφορά και Επιχειρηματική Ευαισθητοποίηση

Ώρες κατάρτισης 50 

Ενότητα 1: Aρχές ηθικής πρακτικής

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Εξηγούν την σημαντικότητα της φροντίδας του πελάτη 
• Αναγνωρίζουν και να υιοθετούν επαγγελματική εμφάνιση 
• Δίνουν παραδείγματα ενός επαγγελματία θεραπευτή μασάζ  
• Δημιουργούν μια καλή σχέση με τον πελάτη
• Ορίζουν την σημασία της σεμνότητας του πελάτη και να αναφέρουν τους λόγους χρήσης πετσέτας 
• Εξηγούν την έννοια του ‘’κώδικα ηθικής δεοντολογίας’’ και να δίνουν παραδείγματα 
• Αναφέρουν τα οφέλη από ένα επαγγελματικό σύνδεσμο 
• Εξηγούν και να αξιοποιούν την ασφάλιση επαγγελματικής ευθύνης 
• Ορίζουν τον όρο της ‘’συνεχής επαγγελματικής ανάπτυξης’’

Ενότητα 2: Διάταξη του ινστιτούτου 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Αναφέρουν πως να σχεδιάζουν τη διάταξη του εσωτερικού χώρου εργασίας.(χώρος, διακόσμηση, φωτισμός, ενέργεια, τοιχώματα, δάπεδο, εγκαταστάσεις προσωπικού.)
• Εξηγούν γιατί ο χώρος υποδοχής είναι σημαντικός και να αναγνωρίζουν την συμπεριφορά και τα καθήκοντα ενός υπεύθυνου υποδοχής 
• Ορίζουν την έννοια ‘’υγεία και ασφάλεια’’ στην εργασία
• Εξηγούν τον χρυσό κανόνα της υγείας και νομοθεσίας για την ασφάλεια 
• Αναγνωρίζουν ποιος είναι υπεύθυνος για την αξιολόγηση κινδύνου στον χώρο εργασίας και να διακρίνουν τον κίνδυνο από το ρίσκο 
• Αναγνωρίζουν με βάση τον νόμο τα καθήκοντα των εργοδοτών και των υπαλλήλων 
• Εξηγούν γιατί θα πρέπει να κρατούν ένα βιβλίο ατυχημάτων και να μπορούν να το συμπληρώνουν
• Εξηγούν την επιρροή μίας διαφήμισης και να απαριθμούν τις διάφορες μεθόδους διαφήμισης 

Ενότητα 3: Υγεία, Ασφάλεια και Υγιεινή

Οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Ορίζουν τη σημασία της υγιεινής 
• Εξηγούν τους τύπους μόλυνσης ( Ιοί, βακτήρια, μύκητες, παράσιτα) 
• Διακρίνουν τις μεθόδους αποστείρωσης και απολύμανσης και να αναφέρουν τη χρήση τους 
• Εξηγούν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των μεθόδων αποστείρωσης 
• Αναγνωρίζουν τις ασθένειες που μεταδίδονται στο αίμα (AIDS, Hepatitis B) 
• Ονομάζουν τη λίστα με τα βασικά υλικά που χρειάζεται ένα κουτί πρώτων βοηθειών 
• Αντιμετωπίζουν έκτακτες συνθήκες όπως λιποθυμία, εγκαύματα, επιληπτική κρίση, αιμορραγία μύτης, εξάρθρωση, ζαλάδα, αιμορραγία, ηλεκτρικό σοκ, αντικείμενο στο μάτι
• Ξεχωρίζουν τα είδη εξοπλισμού πυρόσβεσης

Ενότητα 4: Στήνοντας μια επιχείρηση 

0ι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Αναγνωρίζουν 4 επιλογές επιχειρήσεων και τον τρόπο λειτουργίας τους 
• Συγκρίνουν τους 3 τύπους επιχειρήσεων 
• Εξηγούν τη σημασία των συστημάτων ελέγχου των αποθεμάτων 
• Αναγνωρίζουν τον τρόπο κοστολόγησης μιας θεραπείας 
• Προσδιορίζουν τις πτυχές μιας κερδοφόρας επιχείρησης:

1.    Λογαριασμός εσόδων/εξόδων 
2.    Κέρδος/ζημιά 
3.    Μικτό ταμείο
4.    Υπολογιστικά φύλλα
5.    Προυπολογισμός
6.    Ταμειακές ροές
7.    Καθαρό κέρδος
8.    Μικτό κέρδος 

Αξιολόγηση

Επαγγελματικής Συμπεριφοράς και Επιχειρηματικής Ευαισθητοποίησης:  

50 Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής 

Κεφάλαιο 3 - Ανατομία και Φυσιολογία

Ενότητα 1: Ιστοί Σώματος

• Tι είναι ο ανθρώπινος ιστός σώματος
• Τύποι τραυματισμών μαλακών ιστών

Ενότητα 2: Δομή & λειτουργίες των συστημάτων οργάνων

• Τι είναι ένα σύστημα οργάνων
• Το ανθρώπινο κυκλοφορικό σύστημα
• Επισκόπηση νευρικού συστήματος
• Αναπνευστικό σύστημα
• Τι είναι το λεμφικό σύστημα
• Ποια είναι η λειτουργία του καλυπτήριου συστήματος
• Η δομή του δέρματος
• Τι είναι το μυϊκό σύστημα
• Το σκελετικό σύστημα

Ενότητα 3 – Η βάση της κινησιολογίας

• Κύριες μυϊκές ομάδες του ανθρώπινου σώματος
• Τύποι μυϊκού ιστού
• Οργάνωση σκελετικών μυών
• Σκελετικές μυϊκές ίνες
• Μυϊκή Σύσπαση
• Ιδιοδεκτικότητα
• Αισθητήρια νεύρα και υποδοχείς μυών & τενόντων
• Έκφυση & κατάφυση των μυών
• Αρθρώσεις

Ενότητα 4 - Παθολογία

• Καλυπτήριο σύστημα
• Αναπνευστικό σύστημα
• Καρδιαγγειακό σύστημα
• Μυικό σύστημα 
• Λυμφατικό σύστημα